2026. április 21-én iskolánk két tehetséges diákja képviselte intézményünket a Deák Téri Evangélikus Gimnáziumban megrendezett országos angol TED-előadás versenyen, melyet az EPSZTI támogatásával hívtak életre. A TED-Talks formátum világszerte a modern retorika és az innovatív gondolkodás szimbóluma, így a versenyen való részvétel már önmagában is hatalmas kihívást és rangot jelent, hiszen a diákoknak nem csupán nyelvi, hanem színpadi és érvelési szempontból is a legmagasabb szintet kellett nyújtaniuk.
Mi tesz egy előadást TED-élménnyé?
A verseny menete szigorú és precíz volt: minden résztvevőnek 5 perce volt arra, hogy angol nyelven meggyőzze a zsűrit és a közönséget egy választott „gondolatébresztő állítás” (thought-provoking statement) mentén. A hagyományos, adatközpontú prezentációkkal szemben a TED-előadás egy művészeti forma. Itt nem a száraz tényeké, hanem az inspirációé a főszerep.
A diákoknak a történetmesélésre és a személyes kapcsolódásra kellett építeniük, ahol a vetített diák csupán vizuális mankók – kevés szöveg, erős képi világ –, a valódi fókusz pedig magán a beszélőn és az üzenet erején van. Ez a műfaj „Aha!”-élményt vár el: a cél az, hogy a hallgatóság egy új nézőponttal gazdagodva hagyja el a termet, a prezentációt követő szakmai vitában pedig a diákoknak a zsűri és a közönség kérdéseire is válaszolniuk kellett.
Iskolánk büszkeségei a 18 fős mezőnyben
Sárossy Eszter „The possibilities of physical mimicry” című előadásában a biológiai és társadalmi mimikri mélységeibe kalauzolta el a hallgatóságot. Előadása rávilágított, hogy a mimikri nem csupán az állatvilágban megfigyelhető egyszerű álcázás, hanem egy összetett túlélési és kommunikációs stratégia. Eszter elemzése során feltárta, hogyan tükröződik ez a jelenség az emberi viselkedésben, és milyen finom egyensúly van az önazonosság és az alkalmazkodás között.
Juhász Csenge „The prison of mind” címmel tartott megrendítő és aktuális előadást. Csenge a modern világ láthatatlan rácsait mutatta be: azt a belső börtönt, amelyet a megfelelési kényszer, a társadalmi elvárások és a tinédzserkori félelmek építenek körénk. Előadásában arra kereste a választ, hogyan törhetünk ki saját mentális korlátaink közül egy olyan korban, amely folyamatosan tökéletességet követel.
Kiemelkedő eredmény
A rendkívül erős mezőnyben, ahol a zsűri nemcsak a nyelvi pontosságot, hanem az előadásmód karizmáját és a kérdésekre adott spontán válaszok minőségét is pontozta, Juhász Csenge az országos második helyezést érte el. Ez az előkelő rangsorolás méltó elismerése Csenge elhivatottságának, kiváló angoltudásának és szuggesztív, magával ragadó előadói stílusának.
Mindkét diákunknak gratulálunk a színvonalas szerepléshez, amellyel nemcsak saját tudásukat, hanem iskolánk hírnevét is öregbítették az ország egyik legrangosabb angol nyelvű szónokversenyén!
Köszönjük Varga Erzsébet felkészítő munkáját!
„Gondolatok, amelyek megváltoztatják a világot” – Országos siker az angol nyelvű TED-előadás versenyen
2026. április 21-én iskolánk két tehetséges diákja képviselte intézményünket a Deák Téri Evangélikus Gimnáziumban megrendezett országos angol TED-előadás versenyen, melyet az EPSZTI támogatásával hívtak életre. A TED-Talks formátum világszerte a modern retorika és az innovatív gondolkodás szimbóluma, így a versenyen való részvétel már önmagában is hatalmas kihívást és rangot jelent, hiszen a diákoknak nem csupán nyelvi, hanem színpadi és érvelési szempontból is a legmagasabb szintet kellett nyújtaniuk.
Mi tesz egy előadást TED-élménnyé?
A verseny menete szigorú és precíz volt: minden résztvevőnek 5 perce volt arra, hogy angol nyelven meggyőzze a zsűrit és a közönséget egy választott „gondolatébresztő állítás” (thought-provoking statement) mentén. A hagyományos, adatközpontú prezentációkkal szemben a TED-előadás egy művészeti forma. Itt nem a száraz tényeké, hanem az inspirációé a főszerep.
A diákoknak a történetmesélésre és a személyes kapcsolódásra kellett építeniük, ahol a vetített diák csupán vizuális mankók – kevés szöveg, erős képi világ –, a valódi fókusz pedig magán a beszélőn és az üzenet erején van. Ez a műfaj „Aha!”-élményt vár el: a cél az, hogy a hallgatóság egy új nézőponttal gazdagodva hagyja el a termet, a prezentációt követő szakmai vitában pedig a diákoknak a zsűri és a közönség kérdéseire is válaszolniuk kellett.
Iskolánk büszkeségei a 18 fős mezőnyben
Sárossy Eszter „The possibilities of physical mimicry” című előadásában a biológiai és társadalmi mimikri mélységeibe kalauzolta el a hallgatóságot. Előadása rávilágított, hogy a mimikri nem csupán az állatvilágban megfigyelhető egyszerű álcázás, hanem egy összetett túlélési és kommunikációs stratégia. Eszter elemzése során feltárta, hogyan tükröződik ez a jelenség az emberi viselkedésben, és milyen finom egyensúly van az önazonosság és az alkalmazkodás között.
Juhász Csenge „The prison of mind” címmel tartott megrendítő és aktuális előadást. Csenge a modern világ láthatatlan rácsait mutatta be: azt a belső börtönt, amelyet a megfelelési kényszer, a társadalmi elvárások és a tinédzserkori félelmek építenek körénk. Előadásában arra kereste a választ, hogyan törhetünk ki saját mentális korlátaink közül egy olyan korban, amely folyamatosan tökéletességet követel.
Kiemelkedő eredmény
A rendkívül erős mezőnyben, ahol a zsűri nemcsak a nyelvi pontosságot, hanem az előadásmód karizmáját és a kérdésekre adott spontán válaszok minőségét is pontozta, Juhász Csenge az országos második helyezést érte el. Ez az előkelő rangsorolás méltó elismerése Csenge elhivatottságának, kiváló angoltudásának és szuggesztív, magával ragadó előadói stílusának.
Mindkét diákunknak gratulálunk a színvonalas szerepléshez, amellyel nemcsak saját tudásukat, hanem iskolánk hírnevét is öregbítették az ország egyik legrangosabb angol nyelvű szónokversenyén!
Köszönjük Varga Erzsébet felkészítő munkáját!
Ezek is érdekelhetnek még:
- Áldással az őszi szünetre: csendesnap, zenés áhítat és kilencedikesek avatása a 240 éves Nagytemplomban
A hagyományos őszi csendesnapot október 22-én, az őszi szünet előtti utolsó tanítási napon rendezte meg iskolánk, a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium. Ez az alkalom a lelki elcsendesedés mellett egyben összetett, ünnepi program is volt: a diákok és tanárok megemlékeztek az 1956-os forradalom és szabadságharcról egy emlékműsor keretében, valamint sorOlvasd tovább - A megállított idő bűvöletében – Krúdy Gyulára emlékezett a Kossuth Gimnázium
Krúdy Gyula születésnapján, október 16-án ismét feléledt a több évtizedes hagyomány a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnáziumban. Iskolánk egykori illusztris diákjára, a magyar próza mesterére méltó programsorozattal emlékeztünk a hagyományos Krúdy-napon.Olvasd tovább - Két nap, amikor kitárultak a kapuk
Hatalmas volt az érdeklődés a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium nyílt napain, szeptember 22-én és 23-án. Zsúfolásig telt a díszterem, mintegy 400 diák jött el hozzánk, hogy átélje a kossuthos életérzést.Olvasd tovább - Tisztelet a hősöknek! – Városi megemlékezés az aradi vértanúkról
Lerótták kegyeletüket a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium diákjai október 6-án, az aradi vértanúk emléknapján az 1848–49-es szabadságharc hősei előtt.Olvasd tovább - Méltó módon tisztelgett névadója emléke előtt a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium
A Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium falai között a hagyomány nem csupán a múlt emlékeinek őrzését jelenti, hanem olyan élő örökséget, amely nemzedékről nemzedékre formálja közösségünk identitását és értékrendjét. Névadónk születésének évfordulóján iskolánk közössége idén is együtt emlékezett. Szeptember 18-án a megemlékezés első állomásaként a 10. B osztály tanulói képviseltékOlvasd tovább